output gap不是实际gdp-潜在gdp么，如果有output gap不是说明实际gdp好么，为啥是经济衰退？

老师，像这两道题，每道题答案一共就两句话，而第一句只是把选择的结果结合题目内容重新复述了一下，感觉就像是废话。。。这也是拿全分所必要的么？那如果这样的话，遇到不会做的上午题，如果正好带有选项的，把选项结合题目内容重新复述一下，也能拿一点分？

这里说个人的退休金账户免税额度增加了，所以员工会将更多的钱投入到plan当中，因此投资增加了。但经济增长模型中说的capital input是指在劳动过程中投入资本吧？两者没啥关系啊

老师好，请问Lipper方法具体是怎么操作的呢？谢谢

这里第三点，说经济将变好，可不可以用the economy is growing（stronger）来表述？

老师alternative 15年上午题 b问，我看了答案，我想问下结合二级非上市公司收购财报调整那部分内容，您觉得我写第二点有道理吗？多谢

这里答案中的”and hence”是指“同理，...”的意思么

增加项英文是additive，那减少项是啥？

这里每一步一定要先写公式再代数字么？ 第三步比较简单，可以直接代数字么

manager universe benchmark是什么？