PC端基础风险基础段，两位老师课程混合在一起了，即使选择了某一位老师显示还是如截图。不利于进行学习计划

老师，这道题的题干，为什么可以判断是在讲评级？先是说价格影响，后面提到了upgrade，就只能代表评级上调么？

老师好， 关于对于标的资产t时刻价格预期这里我有些不懂， 1.是用p去投资无风险，并同时购买远期，这样子确保了在t时刻有st的资产， 之后老师突然转换到组合收益x，用来预估st， 稍等一下， 如果用p在0时间点进行投资，不论是做什么组合，貌似只有rf无风险收益率才能确保在t时刻获得资产st把，因为无论是其他任何数值，都会产生额外的盈余或者亏损，那么在0时刻似乎只有购买国债之类的东西才OK啊，何谈的购买其他组合啊？？而x似乎也应该只等于rf的变化才对哦。。 2.关于f和e（st）的关系我也不是很理解，例如在0时刻，f如果不等于e（st）难道不是说明f不是一个公允的价值吗。。 以上是我的想法，我不知道我哪里的想法出了问题其实，所以到了后面的capm模型更是一头雾水。

金融市场39题 1单位美元=1.3680CHF。标的是美元，则美元是本币，瑞士法郎是外币。按照利率平价，外币利率在分母，本币利率在分子。 为何这里是外币利率在分母？倒过来了？如何理解。

请问第C选项为什么是对的，难道不是四个moments吗？

老师，buyer说是借钱，为什么利率上升是赚钱呢？利率上升不应该是还的利息多了吗？应该是亏钱吧

老师，请问题目中组合的标准差20%和基准回报的标准差14%都给了呀，为什么不能直接减呢

老师您好，最后53%不除以一个所有情况发生的总概率呢？

par rate是什么？和其他几个收益率间关系怎么样？

老师，本题D选项，显著区别于0是检验统计量在99%时>0的意思？