reading22的课后题10怎么算出来的Revenue growth？以及后面的？

截屏当中T的检验统计量，分母的标准差，是系数B1的标准差，老师解释的时候，反而拿前边的残渣项的标准差SEE来说事儿，混为一谈了吧？！两个老师还都是这么讲的，都听了一遍……异方差也就是see或者SSE不稳定、有所变动，但是b1的标准差与其有何关系呢？怎么狗腿拉到狼腿上了呢？！

数量reading3课后题目5题答案的意思是DW检验只适用趋势(回归)模型吗？n那么AR模型序列相关检验用什么方法？

答案是5034600那题，为什么算property B的时候要考虑第六年后的折现到第五年，不是说了持有期5年了吗，怎么还要看第六年后的

reading22的课后题7这几个选项的差别是什么啊？

这个哑变量的问题， N个分类，设置N个变量，不是正好吗？设置n-1个是何意义？？就题目中说第四季度的销量作为B0，但是每一年的第4季度销量又不相同呀，b0还需要根据每一年的数据再更改一下？？？是何来头，真是不理解。

老师，这里historical rate最大是因为我画图里的原因吗

您好，请问为什么低的cost of capital时 规模经济可能会出现？

老师，如果这是一张expense的表，那就是越负越好了噢？

老师，这个画绿线的net sales growth到底受哪些影响呢？可以拆开再分析下吗