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CFA二级
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请问这里说要让potential gpd持续增长,央行要提高利率,让老百姓存钱,有了更多的savings,未来经济增长才有动力。但是提高利率不是抑制经济增长吗?老百姓存钱了,都不拿去消费投资了,应该是抑制经济增长啊?
Notes module 38.5 38.6第二题。题目问的是BSM模型的前提假设。但老师课上说到,标的资产的价值是对数正态分布的,回报率是一般正态分布的。(虽然也有说回报率是对数正态分布的情况,但这是假设回报率为p1/p0)。然而我觉得选项A是属于【可以放宽】的假设,也就是通过除以e^(δ*T)来应对存在分红的股票。故此处选择A较选择B更为合适(正如老师课上所说,选项B的说法,存在争议)
老师你好,视频中讲解的通过久期调整组合那里,视频中说“利率上升,价格下降,这是不好的,bond持有者希望价格下降的少一点”这句话怎么理解?我理解的是bond持有者相当于把钱投资出去,那么利率上升就是好事啊。
已回答https://www.cfainstitute.org/programs/cfa/candidate?s_cid=eml_CCand20A&mkt_tok=eyJpIjoiWmpsalpUWmpNRFk1TURjNSIsInQiOiJvQzZTYjgwSmVxVzhoV1BzRElocDdsbFBmMGV1N21GbjhvcTR4QVJ5THJHZkFIZnI3VUI2cEg0bUtuMDdlMHZtMGlBdkpIYjRZWXh6UUFLRTBxdERmQ2w0XC9LOUJCbWZKSHR0OEd6WTJGZzI1ZWNiRXBudjVLbnY3QWRldjBPTVgifQ== 请问在官方的这个链接中哪个是原版书? 如何找到官方电子版原版书?
精品问答
- Growth due to capital deepening 是αΔK/K还是ΔK/K
- 这题为什么是选C?
- 请老师讲解一下这个题目
- 老师,第二题可以在解释一下原理吗?
- 老师,第三题答案的意思是:1.因为宽松的货币政策,导致加元利率下跌,导致加元贬值?2.但是,如果利率下跌,也就是分母上的百分比下降,不是会导致价格上升吗?。3.从而短期看是depreciation,但是长期来看,会回归到均值,所以是appreciation?
- CDS的long和short是不是反过来的?就是long CDS代表看涨目标公司credit,所以是卖出一份CDS合约?
- 很迷惑到底是long call+ short stock还是long stock+short call构建无风险资产
- 为啥accrued interest over contract life是0?









