百题组合case4这里说用多因素模型，老师讲课的时候使用了APT模型，他们不是不一样的模型吗？还有图二这句话标黄的部分也不是很理解，感觉是把APT和多因素混在一起说的

第7题，正文不是说提高communication speed么？应该是选1增加专家才提高沟通速度吧。

reading 28的第10题为什么是相同的啊？

reading 28的第5题能不能解释下？

reading 25的第5题能不能解释下？

17:30-18:30左右，关于计算表格中的growth rate，年初还是年末？通过演算表格内的eps增长率才知道每一年是✖️下一年的增长率，而不是当年的。这类的表格是惯常体现这种增长计算方式吗？

请问课后题reading42第14题怎样理解呢？

有的题目里说in and after2017, 可以理解为2017年及以后，这个我觉得很清楚 。这里说的after2017，不是指2018年开始增速恒定，而是2017年开始增速就恒定了。怎么判断题目中是从第几年开始呀

关于从EBIT出发来计算FCFF,为什么是EBIT*(1-t)而不是EBT*(1-t)+interest或者EBIT-EBT*t?公司征税对象应该是EBT,而且不是EBIT.这里债权人和股东构成了公司，支付给债权人的利息费用又加回了公司，按现有公式，加回的利息费用为interest*(1-t),那这里是否有一个隐含假设，就是债权人利息所得征税税率和公司所得税税率一致？谢谢

irene老师的话筒一直有咚咚的声音，影响听课。。。