老师，这个美国准则和国际准则下的减值考的多吗？我实在是记不住

这道题能否用一排五个键求，按照一年付息12次，N=5*12 FV=100，PV=xx，PMT=5/12 CPT I/Y？ 然后乘以12？

老师 哪个认知偏误会导致自我归因啊

老师，A中的“the sanme direction as the direction of the trend”的意思是不是说本身股票处于上涨趋势，同方向就是说ROC是从负数慢慢变大，穿过0变为正数；或者本身股票是下跌趋，同方向指的就是ROC从正数下降穿过0，变为负数？

老师，VaR虽然代表损失，但是这个指标从数值上讲是个正数对嘛？

老师这题可否解析一下

为什么两道题都是双尾5%，但是p值对比的是0.05，后面那个看的却是0.025，什么时候看0.05，什么时候看0.025呢

说某些欧式看跌期权会随着期权到期时间的延长反而降低它的价值。 书上举例的三个条件：deeper a put option is in the money, the higher the risk-free rate, longer the current time to expiration. 只有第一个我能看懂，就是说已经跌到接近最大值了，延长到期时间只会增加价格涨回的可能； 但是第二个，一个较高的无风险利率条件下，难道意思是说延长时间也会更加增加无风险利率的上涨可能性吗？ 相比于下跌的标的价格，这就性质不同了，不一定时间越长利率越会涨高的吧，难道我漏了什么信息吗？ 最后一个也和利率一样，既然已经是在一个较长到期时间的条件下，我觉得反而再多那么几天也无所谓啊， 这里又有什么思维误区呢？

老师，这题能这么做嘛：首先题目里的描述就是借入组合，然后借入组合在图像中位于市场组合右侧，而市场组合的β=1，所以借入组合的β＞1，所以只能选B

老师，怎么知道框框内是CAMP模型算出来的收益率，还是真实收益率，expected这种表达难道不是CAPM模型代表的那个收益率吗