请问第九题是什么意思啊？这个问题和选项说的我都不太理解

老师好，我想问下在temporal method下，计算translation G/L，是用NI before translation G/L与考虑了translation G/L的NI相减。请问是用哪个减哪个呢？（考虑了translation G/L的NI-NI before translation G/L）

教材第183页第16题。 题干如截屏。 近年来已分红28M，年底的净值在分配前和分配后差了39.1万，也就是今年底还要分红。 对于RVPI，我认为是170.52，而老师在讲的时候却使用131.42……导致本题非常困惑。

视频太小声了 听着太吃力了

2020版教材第181页第10题。 第1个论述：我计算了一下，0.75÷0.3=2.5……1.35÷0.85=1.6……2÷0.85=2.35……阿尔法公司确实是最高的呀？？另外该论述最后一句说的双倍的0.65是什么意思呢？ 第2段论述哪里错的呢？我认为是正确的呀。

老师 请问该题目中第42题，为什么Acertado没有违反diligence and resasonable basis?

老师，课后题33题蓝色线这句话能帮忙翻译下吗？谢谢！

请问一下，为什么在算澳元和美元的swaprate时，都带上了百分号一起除呢？ 例如： 澳元的swaprate为什么是 2.7695%/4 ，而不是2.7695/4？ 美元的swaprate为什么是 0.2497%/4 ，而不是0.2497/4？

讲义181页。 最后一个式子 第1轮的投后估值，为何不使用2500万/(1.4*1.5三次方)？？ 而是使用第二轮的投前估值，折现到第一轮？？ 我对该事物理解上的偏差，到底是在哪儿？？？

问题1：为啥 等比就是对数，等差就是线性？单老师 基础课里 trend model说的很少，这里突然说的这个结论，表示无法直接领会？问题2：另外，基础课是单老师，百题也是老师，这样先做百题比较好呢？还是总说先做 原版书课后题，但是原版书是 Vincent老师讲的，基础课不是他的，感觉有点思路对不上。所以到底先百题（一个老师讲的一起下来了），还是不管怎么着都先做原版书课后题？