老师，我现在二级的基础课过了两遍，原版书后题做完了，百题没有全做。问题：1.请问如果您是我，目前最好的计划是什么？继续走第三遍还是怎样？2.另外想问一下，伦理的最佳复习时间是几月份，感觉太早了没啥用？3.咱们是不是有个“二三级一块学的计划”还是啥的，有无具体文档？另外三级要想过了一轮，就是”听基础课加大致做完原版书课后题“的话大概周期要多久，我怕假如能明年六月考 7个月的复习时间不够？

老师，我现在二级的基础课过了两遍，原版书后题做完了，百题没有全做。问题：1.请问如果您是我，目前最好的计划是什么？继续走第三遍还是怎样？2.另外想问一下，伦理的最佳复习时间是几月份，感觉太早了没啥用？3.咱们是不是有个“二三级一块学的计划”还是啥的，有无具体文档？另外三级要想过了一轮，就是”听基础课加大致做完原版书课后题“的话大概周期要多久，我怕假如能明年六月考 7个月的复习时间不够？

老师，我现在二级的基础课过了两遍，原版书后题做完了，百题没有全做。问题：1.请问如果您是我，目前最好的计划是什么？继续走第三遍还是怎样？2.另外想问一下，伦理的最佳复习时间是几月份，感觉太早了没啥用？3.咱们是不是有个“二三级一块学的计划”还是啥的，有无具体文档？另外三级要想过了一轮，就是”听基础课加大致做完原版书课后题“的话大概周期要多久，我怕假如能明年六月考 7个月的复习时间不够？

请问QQ伴读中的这些题是哪里的题，题干在什么地方？

当ETF的market price小于stock FV时，老师说AP在二级市场先低价买入ETF，但是二级市场都是AP和investor通过股票和现金交易的，只有ETFsponsor可以create ETF，这不是矛盾么？一直没理解这段？而且如果stock price高，investor可以直接和AP交易，让AP高额的买走Stock，这个我真的不理解。

最后一题，玩文字游戏这块，答案中说的好像和单老师说的有一点不一样。请问：图中（两个）划紫色线部分内容 分别指 公式中的什么呢？

第二题，如果我的买价比12.26低，那还是“右-左”吗？或者换句话说，TC 即交易成本有没有可能是负的？

第2问的预期收益为什么是等式的截距呢？？讲义70页有他的说明，但是很难理解，为什么视GDP和通胀的surprise为0呢？？？难以理解。

老师好！听课过程里面说到，员工离职，即使获得了雇主的批准，带走了在上一家公司的业绩记录，也违反了 “记录保存”这一项。有点不明白，如果我带走的是记录的原件，那么我违反记录保存，这一点我没疑问；但是如果我获得了雇主的同意，带走的是复印件，为什么还会违反记录保存呢？

HML的大意是，价值型股票回报率大于成长股回报率的超额回报率…………套用风险溢价理论来说，价值型股票的风险更大一些，这就难以理解了……价值型股票，因为市值更接近于净资产，投资人更安全，怎么回报率会更高呢？？难以理解