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老师这个D为什么不对来着
请老师讲一下cokurtosis
上图中的t-stat是通过coefficients除以standard error计算而来的吗？这个指标是用来做什么的？上图中的P值比双边1%的显著性水平还要小，是否意味着不能拒绝原假设？
请老师解释一下第二题
请讲一下24题
老师第五题6个月为啥*0.25呢不*0.5
请问这个一般和连续的转化，左右两边的T的意义是不同的么
麻烦老师系统的讲一下，这三个理论能解释什么不能解释什么，听的晕乎，什么理论期限结构，长短期联动。
请问流动性偏好理论可以解释什么？
老师可以分析一下这道题吗
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