课后题R2 第27题麻烦讲解一下 谢谢

课后题R2 25题 不理解…3.17是slop啊？为什么说是截距呢？答案的解释都没看懂。

这道题是怎么判断overfitting的？

Labor productivity 为什么可以直接测量，如何测量，需要统计的要素是哪些，如何得到？

老师，我想问一下，授课老师在讲吸收法的时候，当在非充分就业的情况下，income上升，此时指的是国民收入的上升吧，也就是Y的上升，但是国民收入上升之后，到底消费和储蓄哪个上升的比较多呢？这是第一个问题。第二个问题就是，消费和储蓄两者应该都是上升的, 但是用NX=S－I+T-G，可以直接得出来NX此时上升，但是用NX=Y-(C+I+G)，此时Y上升，C也上升，此时是不是考虑到边际消费倾向总是大于零小于1的，所以消费上涨的没有Y上涨的多，最终得到NX是上升的？

MR = P[1 – 1/Ep]这个的推导是怎么样的，内在逻辑是什么呢

您好，这道题为什么选c

单一资产高于多少，可以答题时，写过于集中呢？

一级微观经济学里：完全竞争市场EP=0,但是长期为何还有厂商愿意做下去呢？我想是因为前提是能赚到隐性成本，即企业家自己打工的钱+投产的资金的利息，所以至少没让自己亏了，且享受了当老板带来的名誉的满足同时也积攒了经验？请问还有其他原因吗？

老师，三级价格歧视是说那些住病房的老干部花的钱比我们少，这个和二级或者一级价格歧视有本质区别吗？感觉一级二级价格歧视都是对厂商有利，生产者剩余多了，三级价格歧视也是对生产商有利吗？可以用图表示吗？比如我的截图是二级价格歧视的，三级的图怎么画？