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CFA问答
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老师好。对于政策2看不懂,不知道是我对英文的理解不到位,还是对解析的理解不到位。任何包括员工作为受益人的账户不是应该后面才交易的吗?还是同一个客户的账户,有些部分包含员工作为受益人,有些账户不包含员工作为受益人,...反正就是看不懂!
请问,如果将B选项改为【 help explain the information summarized in the financial statements.】是否就正确了?另外:讲解题目的老师貌似不专业,感觉就只是对照着错题解析翻译了一下,并未针对知识点进行讲解,不只是本题,之前的题目也是,未抓住重点,也未进行关联讲解,希望后期修正一下。毕竟题目讲解也很重要,题目讲解是将题和知识点进行连接,所以希望能换个专业一些的老师。谢谢。
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- 这里第二题的意思是三种方法都适用吗?没太理解,能否在讲解下
- 这题为什么是选C?
- 请老师讲解一下这个题目
- 老师,第二题可以在解释一下原理吗?
- 老师,第三题答案的意思是:1.因为宽松的货币政策,导致加元利率下跌,导致加元贬值?2.但是,如果利率下跌,也就是分母上的百分比下降,不是会导致价格上升吗?。3.从而短期看是depreciation,但是长期来看,会回归到均值,所以是appreciation?
- 老师第二题 假设激励费的费率都一样 是不是soft会比hard好很多对于GP来说 GP会赚多得多的钱?
- 到底该怎么判断一类和二类错误?做的题目解答标准不一致啊,我看到另一道题的版本是 - 一类错误是做了错的事,二类是没做对的事。现在这一题,对于不合格的经理不采取行动,不就是二类错误 - 没做对的事吗?
- CDS的long和short是不是反过来的?就是long CDS代表看涨目标公司credit,所以是卖出一份CDS合约?
