另外一个问题是，老师上课里提到R2不是平方的概念，但是在求r的时候，又是直接开R2的平方根，这个听起来有点矛盾？

1）为什么单元中，r(Yi,Xi) 而多元不是X和Y的关系，变成了r（Yi，Y均值）的关系呢？

这种题目的折现率一般保留几位小数呢？老师在这里保留了两位，但是我做题时把WACC保留了5位，然后算出来的答案和B、C都很接近。

老师，能否详细解释下Case 5，为什么同时violate III(A)和III(C)？

这里带cap的不是样本吗，样本不是没有误差项吗

为啥要和2016.12.31号比呢哪里说了？

请问一道题，同样的数据条件，用T&R和layer方法算出来的答案是不是不一样？

那说的added to母公司B/S是七月十五日不用考虑？

老师 我还是不理解为什么2年和3年用最小公倍数的方法延展至6年的CF。为什么是-100，再是60和（-100＋90），这个（-100＋90）的意义在哪呢？而且重复两次是什么意思呀

如果B/Srestate就是用来ending GPI/beginning GPI对么 这里GPI和inflation啥关系？因为inflation恶行通胀了所以用GPI么？谢谢