这个就是均值吧? 在二级中是不是这么说的? 谢谢老师!

这题A选项错误的点在哪。 这张课后题的第三题 其中分析 credit risk 是用 expected loss 来描述的。

第一个例句中，第二个the more 后面不是比较级啊？

原版书上的23题和讲义里讲的有什么本质区别？明明都是教育金问题为什么23题的那四年是后付年金？（讲义中是先付），而且为什么最后算的是17年，而不是讲义中的18年？

G这个小伙子，按自己的多因素分析得出了结论后，然后电话了B，B说你这个多因素我觉得没啥用，G就删掉了。 那难道G不应该按B 的方法重新来一遍才算尽职尽责么diligence and reasonable basis，他直接删了多因素就交了作业，这不违反吗

T 在跟CEO聊天的时候，骗CEO说Family已经不是A投资公司的客户了并且不太可能持有CEO公司的股票，但实际上那个Family还是A公司的客户只是换了投资经理，并且还持有CEO公司股票。 这种情况下，T难道不是欺骗么？professionalism里的Misconduct 加上Duty to Clients 里的loyalty，prudence and care都违反了啊

其他科目的PPT有同样的问题

由于PDF文档有加密保护 无法在IPAD上做笔记，怎么处理呢？不想每张PPT都打印出来

老师您好，我想请问一下 P37: （1）老师在反复强调 immunization要达成是Asset & Liability的Macaulay Duration 相等，但是为什么Page 37 第一点（截图）是说effective duration？ effective duration 是给含权债券的。 （2）immunization要达成要满足两点，在第二点：set PV（A）=PV（L）时，老师又用MD的公式来说明： Delta P=-delta y *MD * PV（A），我想说的是其中的MD是给不含权债券的。 （1）Effective Duration （含权）和（2）例子中MD（不含权）是不是相冲突？ 谢谢您。

我觉得C也对，置信度为 1-α， 这个减小，则α增加，意味着置信区间变宽，老师解释的置信度貌似直接看成了α， 另外第5道题，T分布里，讲义上没有查表，也没有提供P参数，老师没提过T分布的p以及如何查表，这个哪里有资料可以学习