老师课堂中不是讲偏差是无意产生的吗？那这里的c 选项，说在货物送给客户钱确认收入不是明显的故意造假收入的情况吗？

请老师上课不要讲与课程内容无关的问题.

题目这里是求over the four-year period ，所以不需要开0.25次方吧？基础班讲义上有一道这样的题，老师明确讲到

老师 为什么export subsidies属于贸易限制呢？

计提坏账准备的时候是如何影响利润的，利润表上要记什么科目呢？

只有被评为AA的公司发行senior unsecured债券才是最接近公司本身的么？

请问credit risk和spread risk有啥关系么？

为什么发行越大流动性越好？如果债券面额太大不是不容易流通么？

右下角的中文：贸易账户赤字、资本账户流入。我的理解上出现了比较大的偏差：出口小于进口，说明国人买了较多的外国货，付了较多的钱，货物进来了，钱出去了，这不是资本流出吗？怎么说是资本账户流入呢？具体是怎么定义两个账户的流进和流出呢？？不懂

请问根据Kaplan notes里面 19.a. and 20.a的知识我还是分不清financial reporting 和financial statement analysis 有什么区别，请问financial reporting是auditing时候审计师出的吗？ 另外，虽然20.a中说’the objective of financial reporting is to provide information about the firm to current and potential investors and creditors that is useful for making decisions about investing in or lending to the firm’, 但是19.a中解释financial reporting 和financial statement analysis区别时候是说后者f s analysis也是为了make economic decision。 这个区别解释的很模糊，完全没有理解，而且看上去19.a和 20.a自相矛盾