老师，当出现哑变量陷阱的时候，其实是违背了assumption，这句话是老师上课的时候说的，请问是违背了哪一条assumption呢？

老师，请问72题的variation是也有哑变量的意思吗？

老师，请问会不会出现R^2高，但是F、T检验都不显著的情况，应该不会吧？？是不是一般只可能R^2和F同时高，但是T不显著的这种情况（也就是出现了多重共线性）

第55题，D能详细讲一下吗？

FRA最后该用单利折现，是不是/(1+8%/4)

703题不是要使得gamma>0，vega＜0吗？没有说gamma和vega需要max吧？为什么要特地选A答案呢？ 216题我没有看懂解析，为什么这个地方就得出了R1=R2=1.6%？ 希望老师能解答一下~

老师，请问51题的beta的统计量的p-value，是应该和题中的alpha5%比较，还是应该和alpha/2=2.5%来比较呢？？？

周老师说，不是样本量越大越准，但是如果题目说随着n的增加，我所得到的统计数据更准确，误差更小，那么这句话我应该判断正确还是错误呢？

老师，请问当n很大的时候，远大于30的时候，我们既可以用t检验也可以用z检验对吗？？ 2、这种情况如果我们用t检验的话，近似的去查z表而不用去查t表可以吗？？（因为z表背过比较快，而且在n大的时候tz查到的数字应该差不多的吧？)

这里老师怎么又说卖波动是卖期权…………