老师这道题没听懂，能不能再讲一遍？为什么他们的汇率就成了标准差了呢？

老师，我理解您问题回答里说的这些原因，但是这个讲义上说的资产大类之间整合很有难度以及很少有人精通多个大类，这跟导致资产大类间流动性风险溢价更小有什么必然联系呢？

老师，交易份数放大100万倍后，问题1：图1最末一行的106542.8怎么来的？卖出106万份bond2，不应该是图2表下手写的94340000吗？问题2：图2表左边第一列两个数字为啥跟我手写的结果不等呢？

System-side interactions and feedback effects，老师，压力测试的场景很难遇到，应该很难有反馈效应吧

跟时间没有关系吗，远期利率的时间是0.25年呀

为什么前面11分54秒的图跟这个不一样

老师好，这里表格是指每个月的余额吗？为什么不能理解为是当月的变化？

老师，资产大类怎么分？股票、债券、房产？

老师您好，图中画圈2的那一条，为什么持证了还不让说?还会永久或者暂时的剔除会员

老师好 可以贴一下这个相关知识点吗 谢谢