上午case256页trade2不理解

Reading29课后习题12题，为什么用权重去乘而不是用asset的标准差（25%/14%/8%)？是因为每个资产的标准差与组合的variance没有关系吗？

课后题18，汇率预测运用经济好就升值，经济不好就贬值，在判断经济好不好的时候，10年债券收益、1个月收益，均是越高经济越好，不论长短，这个怎么解释？ 长短利率都一样的情况，是否只有在汇率预测的时候可以用，因为term spread里明显反向的影响

课后题11，inflation对经济是不好的，课后题10，inflation对企业发展是不利的，是否可以总结为，对于实体经济，国家经济，inflation在做题的以后均是越低越好。 除了inflation不同时买股票、债券、re的总结，有没有针对inflation 的总结

老师你好，reading42课后题case2第22题 这里第二阶段求出terminal value后为什么用第一阶段的discount rate 9.25%？（图片1）而不是11%？ 根据alternative基础课reading42第二个视频67分18秒左右（图片2，3）的内容，房地产求cash flow折现率是跟着现金流走不是时间。

老师，为什么rebalance 后不对呢，重新调正后不又重新开始了吗

存货减值会导致cogs上升 没理解

请问课后第四题，老师课上讲“对于本职工作拿到非雇主提供的好处”才是additional compensation arrangement，这里在church志愿者并非本职工作啊，我怎么觉得是竞争性行为，而非额外好处呢？

本题为什么不选B?FCFF的确不能计算股权部分价值。

老师您好，请问原版书课后题reading27的第7题为什么是采用题目中它所说他收到的performance bonusl来计算的，我是不懂为什么要用这个金额来算？业绩奖励费是啥，为什么是这么用的呀？谢谢!