老师 请问A不对吗 C里的asset class怎么解释呢

老师 求升值或贬值 我搞不清楚用哪种方法？如何甄别？是按dc和fc区别吗？

老师 求升值或贬值 我搞不清楚用哪种方法？如何甄别？是按dc和fc区别吗？

老师这道题听了很多遍，还是听不明白，有4个问题，1exchange rate1.7ure 说明欧元是fc货币 美元是fc对吗？ 2.老师视频说犹豫开始CPI是100，所以名义汇率=真实汇率，这点不明白 3.按老师讲的公式 名义转真实公式=DC/FC*Pic/CPIdc,那么计算应该是1.7/1.6*112/110，哪里思路错了？ 4.为什么要用1.6的汇率，是都用最新的吗？

不理解为什么一定要减掉1，老师假设的是投入1块钱产生的收益，那么根号部分是本息和，减去1就是纯利息，怎么利息就变成收益率了呢

Q35，（问题不是怎么计算）本题我的问题是题干中的一个词 ：arbitrage-free value.这道题我的理解是通过加加减减（权利归谁所有）最后计算出这个债券“该有”的价值。问题：但是这个该有的价值为什么叫"arbitrage-free value"?我可以把它理解成fair value吗 即最终达成共识的 大家都认可的 公允的价值？

Q33,这道题我的理解是：假设现在有一只股票，如果发生分红（或者发生的实际分红比我最初设定的分红来的多），那么等分过红之后，股价是会跌的。由于可转债具有股性，所以也可以用这个思路类似地这么想，即0.7比0.5分的多，所以对应的价格会跌，而这个对应的价格在可转债里的就是conversion price。问题：可以用这种类比思想来理解吗？还是您这边有更好的更接近于本质的解释？

Q32,老师，本题我能理解陈老师的思路，由于callable bond 存在负凸性，所以凸度最低。但是我想问的是，这种题的判断就是这么直接吗，不用分情况（比如：利率变化方向）来考虑吗？

请问：图中紫色划线部分文字,current one year rate of 1%表达什么含义？或者想知道它写在这里的意义是什么？

老师好，原版书P253，这个事前防御的反恶意收购措施，能否翻译下这条措施？不是很理解