c问 我没看懂答案其实 老师您可以详细解释一下答案的意思吗？ 另外这道题我在讲义中有没有看到类似的，这属于考纲吗？

老师，这种题型是不是可以把答案逐个往题目里面带？我逐一带进去之后并没找到合适答案并且没看懂这个题的答案。

b题目的floating leg的md是reset period还是0.5reset period呢？还是两种都行呢？

老师，这道题是年金的题目吧，为什么不能用计算器的三排五键来解呢？并且答案里面我画出来的那部分公式我也不理解。

老师，我很疑惑这道题的compunded daily和 the number of month meed这方面。也看不懂这道题答案的第二部分（铅笔标出来了）。谢谢。

老师好，这是一道官网practice的题，我想问一下选项中这些15-delta是什么意思

这道题为什么选择B，能否有个简单易懂的解释，看课后题的解释太晕了。

老师好。老师在本节课上经常提到一个名词叫“背书”，我想请问以下这个词是什么意思呢？

A题答案里的那个current exposure 计算公式怎么来的？B题原理是什么，我看讲义里没有这方面的讲解？C题这种题我是第一次见，这属于考纲要求吗？

2008年的A第一问，low quality bond spread widen,所以应该sell。所以应该是sell spread 大的，买 spread 小的么?是因为spread变大，yield 变大所以bond价值减小么。反之high qualityspread 增加的小，所以价值减少的幅度也小于low quality的么？ 第二问，如果是interest rate 上升，因为callable 是negative convex，所以也是应该买入non-callable么，卖出collable么