老师你好。第5题，如何判断用R mm ，还是EAR； 11~14，这个是什么公式？课件没有，需要掌握吗

11的c指的是什么

老师 第四题为什么（HPR1）*（HPR2)不用开根号再减一？notes上不是要开根号的吗？

是不是action lag + impact lag 就等于fiscal lag

接上一问，包括计算CFO用间接法，也很难死记公式，我这样记是否可以，折旧摊销及长期资产出售损失，这个我理解，因为是非现金支出，导致净利润下降，并没有引起经营活动现金流减少，所以要加回来，而经营性流动资产和负债，我也搞不清楚加还是减，我这样理解：流动负债增加，说明欠别人钱多了，付出去钱少了，例如拿了供应商货，还没有给钱，但是却去赚钱了(如销售了，说不定也收到客户钱了)，导致经营性现金流增加，所以流动负债增加要加上去。流动资产(不是现金)增加，例如应收账款增加了，没有收到钱，说不定已经付钱给供应商了，那就是现金减少了，流动负债减少，说明没有怎么欠供应商钱，钱花多了，现金流减少了，流动资产减少，应收也少了，说明回款多了，钱充足了，现金流增加了。我是用这个土办法，不知道能否应付这里题型考试?请指点，谢谢

挤出效应里，地方政府发行债券导致r提高，这一步该怎么理解

在算出I/Y之后为什么不用考虑tax的因素？一般不是都要乘以（1-tax rate）的吗？请问这里不需要的原因是什么呢

间接法计算怎么会包含wages和u/r，后面这两个不是直接法么？

答案为什么是A? 还是错了？谢谢

你好，原版书后题112页这里开始的几题 根据老师讲课公式及正负号加减，实在难记 我就直接根据常识推断是否可以，例如16题，付给供应商钱，根据题目给的内容，无非，就是库存及出货(库存出货时候结转为COGS)，那库存增加5，COGS为80，合计85要付给供应商，而实际应付款比之前一年增加了2，那说明少付了2，所以实际付为80+5-2=83. 17题也是一样类似，75-6，要付69，实际应付款增加2那说明少付2，实际支付67. 18题也是这样，20+2=22。这样是否可以应付考试，公式真记不住，考试会不会比这个难，计算这样情况，会不会还需要在中间步骤去求解，而不是直接拿来用?