老师，这道题不应该是让找错误的吗？因为Chong这个人觉得文章不好，他认为有四句话不对，所以问哪句验证了他的（认为是错误的这个）想法不是吗

老师好，如图橙色圈，请问此处的FV为何是1000呢？该FV不应该是面值(1000)+最后一期的coupon (50)=1050吗？

老师好，如图画橙色圈，该题题干并未看到有描述该零息债券面值是＄100，可是课程老师直接把＄100代了进去，请问是为什么呢？

老师，Multiple requests for new credit will reduce an applicant's credit score.这句话为何是对的？如果一个人很有钱 赚得救很多，融资借款也很多，这并不能说明他信用质量不好呀 为何会信用评分不好呢？这里也没说这个人不还钱 只是借了很多次

老师， ceteris paribus, except for which does she not necessarily prefer a lower number?这句话可以帮我理解一下什么意思嘛？“也就是说，除了哪个不需要低的值。“这句话时候说，除了高值，也就是说还是要越低越好对吗？（但是这道题确实答案是选了高的

怎么看出每月支付的金额的

risk appetite,风险偏好，可以定性，定量。

老师，C这个Manipulation of the ratings process by the originators. 感觉是错的。因为评级机构跟银行没什么联系呀，是SPV找的评级机构，和银行是完全没关系的呀。

这个问题怎么理解

这题不明白什么意思