老师，这是我之前记录的，但是感觉记错了，辛苦看下图片……

老师好 这个指数构建方法我记得一级学过了吧 三级再学一遍啊？

我怎么算出来pv是-972649.3193

老师，您好，请详细讲解一下该科目LM3课后题的Q16，谢谢。

二个categories种类，三个levels of groups，那应该是2列3行（2-1）×（3-1）＝2吗？为啥是一个3×3的表格

老师，您好，请详细讲解一下该科目LM3课后题的Q1，谢谢。

基于有网友对第二题的提问，既然货币政策宽松对短期利率是下降，对于通胀是上升，那如果题目问nominal rate 是不是就是neutral 或者unclear1?

1）老师能否解释下为什么long put + short call的结合类似short forward，forward图形是什么样的呢？2）高管客户“卖股票策略”中的cashless collar和“非卖出股票策略”中的Synthetic equity forward有什么区别，不都是+P-C吗 3）如果上述两个差别不大，为什么能同时作为卖出和非卖出策略，是因为其constructive sale的特殊性质，类似于薛定谔的猫不能明确区分状态吗？那short against the box策略也有这个性质，为什么不能也作为“非卖出股票策略”的一种？

econ slowdown led by a decline in residential housing prices

你好老师，麻烦解释一下rebate rate