老师，笔记下册第82页答案里提到了high R2 和low R2，是啥意思，行的意思吗
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老师 是不是离职后在新公司用自己以前工作是创建的模型是不对的？
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老师，笔记下册第82页既然提到市场因素不能算是超额收益的一部分，那为啥题目里会标注市场是factor1呢，另外题目里市场因素的beta（0.99和1.05）有什么意义和分析价值吗？
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量化方法既然是对大量个股历史数据分析，那他无法识别好个股获得alpha收益吗？什么时候买卖和买卖哪只股票的信号感觉既是调整因子，也是选股吧老师？
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老师，笔记下册第82页例题里r-squred的理解也有点疑惑，课上老实说r-squred表示建模和真实情况的拟合程度，但a经理获得beta超额收益了啊，如果说是表示和真实情况的拟合度高的话那不是应该是获得benchmark收益才对？这个r-squred到底表示和什么的拟合程度高呢？
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就本题而言，1.6是现在的名义汇率，分子分母个子除以通胀率之后得出实际汇率，通胀率是要经过一段时间，本题是三年，得出的实际汇率是三年前的实际汇率吗？
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T的单位是年，所以这边要除以365是吗？如果到期日是3年，就不用除以365了是吧
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老师，冲刺笔记下册第82页的例题，A经理主要是调节beta获得超额收益，为何说他是量化投资者呢？不应该是被动投资者里的factor based或者smart beta投资者吗？怎么区分主动投资里的量化投资者和被动投资里smart beta的区别呢？考试怎么答稳妥呀？谢谢老师
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(1＋Rf)的T-t次方为什么到例题中就变成了60/360次方了，视频的7分52秒处
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不是应该股利除以当前市场价值吗？此处为什么除以要求回报率？？
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