穆同学2018-12-20 10:07:19
穆同学老师，这里是misspecified functtional form里第一条，omit 变量，如果漏掉的x2与x1有关，那x2就进入残差了，随意残差就跟x1有关了。这个影响一致性… 这个不是异方差是吧，异方差是x与残差平方有关…不影响一致性… 差别很大吗？一个平方一个不平方…
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Chris Lan2018-12-20 10:52:29
Chris Lan同学你好，
x1和x2都是解释变量，如果他们之间有线性相关性，这会带来多重共线性问题。我觉得你想说的是y和x2有关系，如果遗失了x2这个解释变量，会体现在残值里，这样理解是没什么问题的。
异方差是说残差和自变量有关系，要么自变量变大，残差变大，要么自变量变大，残差变小
有时候对数据进行转换是为了更好的建模，如果y和x没有线性相关性，那可以尝试取对数，取指数等方式。一个有平方，一个没平方差别肯定很大，有平方的是分段函数，是不连续的，也非线性的，没平方的是连续的。
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嗯，我看这几个miss model都是这个问题，都是自变量x与残差相关，一致性受影响，系数估计有偏差
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老师，原版书应该怎么看？我数量看下来，觉得只是有很小的概念性知识点课上没听到，别的也没什么感觉。您建议怎么👀原版书？在哪个阶段看？
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同学你好，
我的建议是直接听基础课，把讲义上的搞明白了就足够应付考试了。二级考试要注意英文阅读，词汇量要练起来，如果看不懂题目就比较麻烦了。做题还是以原版书加百题为主，如果有精力，协会官网的题库可以做一下。最后就是做做mock题感受一下考试，对时间把握和自己的知识点掌握程度有个了解，但通常mock会比真题难一些。
原版书和notes都是不用看的，如果你遇到不明白的地方再去查原版书，建议不去查notes，因为有时候notes说的也不对。但有一些问题原版书说的也不详细。
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是，我也觉得如果讲义上的都会也没问题了。主要是数量这个科目，都是一个类型的出题模式，看书用处不大，多练题有必要～谢谢老师！
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