金融慕播课贺老师2018-03-29 18:24:21

你好，假设检验，是我所有学习10门科目里最难得，太难理解，还有名词特别拗口，例如提出假设，我们一般是检验这个假设是否成立，是否接受，它这里偏偏来一个，来一个拒绝的判断（什么拒绝域，有点倒过来的意思），关于检验统计量（如用总体平均值），我们一般说统计量，理解是数量多少，如要測全中国人平均身高，我理解统计量就是容量，如13亿人口，它这里说就是我们要測的平均身高（这怎么叫统计量，应该叫统计的结果或要检验的结果才对吧?，即我们所要求的结果）
同学你好，统计量不是统计数量，很多专有名词是有特殊含义的。

还有所谓显著性水平，是什么概念？就是在置信区间之外的区域吧，如置信度为95%的置信区间，那显著性水平就是5%（如果是双尾，是每一边是2.5%吧），那这个也就是不在置信度区域内的了，也就是不能相信的区域（排除之外的意思吧），怎么还显著性的了呢？太难理解。
显著性水平你可以理解为显著错误的概率。（不过这个说法不够严谨）

还有单尾，双尾，也很难理解，前面基本的没有理解清楚，后面两组数据及方差检验就先放一下。
你可以详细说一下，单尾和双尾你哪里不理解。